18.06.2024 Občianska veda a slovenská príroda
Zuzana Stožická, Adam Kantor a Lucia Glajšeková – organizujú ďalší zo série webinárov o občianskej vede, v ktorom sa predstavia zástupcovia slovenských projektov.
Read MoreZuzana Stožická, Adam Kantor a Lucia Glajšeková – organizujú ďalší zo série webinárov o občianskej vede, v ktorom sa predstavia zástupcovia slovenských projektov.
Read MoreSoftvér s otvoreným zdrojovým kódom je softvér zverejnený pod licenciou, ktorá umožňuje každému používateľovi prezerať si zdrojový kód, kopírovať ho, upravovať, vylepšovať a šíriť ďalej v nezmenenej alebo upravenej verzii.
Read MoreCity Nature Challenge Bratislava 2024 Pomôžte vedcom zmapovať rozmanitosť prírody v meste! Rozmanitosť a krása prírody, ktorá dokáže prekvitať aj v intravilánoch
Read MoreOtvorené vzdelávacie zdroje – ako na to? Vzdelávanie, rovnako ako vedecký pokrok v našej spoločnosti, by nebolo možné bez čo
Read MoreObčianska alebo participatívna veda prepája akademickú sféru s občianskou spoločnosťou. Aktívne zapája občanov do výskumu, či už pri formulovaní výskumnej otázky, pri zbere dát, ich spracovaní, alebo uvádzaní výsledkov výskumu do praxe v podobe konkrétnych opatrení.
Read MoreWebinár na tému premysleného budovanie vlastného profilu v súlade s aktuálnymi požiadavkami na hodnotenie úspešného výskumníka prispieva ku komplexnému budovaniu kariéry každého vedca.
Read MoreSimona Hudecová – Knižné tituly, kapitoly z kníh, konferenčné materiály a informácie o grantoch sú popri časopiseckých článkoch dôležitou súčasťou vedeckej literatúry v mnohých oblastiach, napríklad v oblasti inžinierstva, informatiky, fyzikálnych vied a matematiky.
Read MoreSimona Hudecová – Webinár prináša informácie na tému hodnotenia a porovnávania obsahu časopisu s inými v konkrétnom odbore pomocou rôznych ukazovateľov, indexov, metrík a vizualizácií tvoriacich jeho tzv. bibliometrický profil.
Read MoreZuzana Stožická – Otvorené vzdelávanie tvorí a využíva otvorené vzdelávacie zdroje (materiály, skriptá, učebnice… publikované s verejnými licenciami ako Creative Commons), nástroje (napr. vzdelávací softvér s otvoreným zdrojovým kódom) a snaží sa vo väčšej miere aktívne zapájať žiakov a študentov do procesu vzdelávania (učenie riešením problémov, projekty, občianska veda, alebo participatívna tvorba učebných materiálov v spolupráci s učiacimi sa).
Read MoreMatej Harvát – Princípy otvorenej vedy sa stávajú čoraz častejšie súčasťou strategických plánov, ktoré si osvojujú rozliční aktéri v rámci ekosystému vedeckého publikovania.
Read More